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突发！复旦大学院长被教师持刀捅死，真的是“内卷”“非升即走”的错？

来源：科学10分钟时间：2021-06-19 15:35:04 浏览：8747次

据上海市公安局文保分局官微，2021年6月7日14时52分，杨浦区邯郸路某大学发生一起持刀伤人案件。民警迅速到场将犯罪嫌疑人姜某（男，39岁，该校教师）控制，经120现场确认，被害人王某（男，49岁，系姜某同事）已死亡。经初步审讯，姜某自述因工作关系对被害人怀恨在心，故对其实施侵害。现姜某已被依法刑事拘留，案件正在进一步侦办中。

据网传消息，被害人王某，为复旦大学数学学院的党委书记。嫌疑人姜某，为该校的引进人才。在6年内，他需要完成科研任务考核，不达标会被解聘，党委书记代表学院宣布解聘决定。据知情人消息称，被害人在办公室被嫌疑人用刀捅死（被割喉，当场死亡）。

但也有网友提出了不同的故事版本：

姜某，2004年复旦大学数学与应用数学学士，2009年美国Rutgers University统计学博士，2009至2011年在美国国立卫生研究院(NIH)和Johns Hopkins University从事博士后研究。研究兴趣：非参数经验贝叶斯、非参数回归、变量选取、多重假设检验。国家自然科学基金：NSFC-11201327（2013.1-2015.12）和江苏省自然科学基金：BK2012176（2012.7-2015.6）负责人。项目名称：高维数据的非参数经验贝叶斯方法。

此事一经曝出，很多网友表示，高校的考核任务太过严厉。而与此同时，“非升即走”，则再次引发学术界的热议。

对于“非升即走”，20年来一直争议不断。从清华大学部分院系试点“非升即走”，我国许多高等学校在人事改革过程中引入了“非升即走”制度，将其作为教师聘用合同解除的条件。

“非升即走”制，来源自北美的Tenure Track，即终身教职制。“非升即走”制度的引进初衷是好的。“非升即走”可以为学校剔除不作为的教师，并通过绩效考核的方式，激励青年学者进行成果产出。

然而，在实施的过程中，该制度尚未能够达到高校和教师双方权益的平衡，试点高校暴露出来的职称晋升和科研成果评价问题、科研与教学评价导向问题、制度设计与配套保障问题等，引发诸多争议。

很多时候，高校职称晋升的标准比较难把握。一是评审过程不严谨，评价标准 “一刀切”；二是科研成果评价细化分类不足，对教师的多元评价机制还不成熟；三是科研成果评价方式急功近利。

2016年，中山大学教师李思涯因为错过了“升”的机会，对学院院长甘阳暴力相向，一场争论在中山大学礼堂里演变为暴力事件。

2018年，武汉大学因预聘制首个聘期晋升副教授的通过率不高，再次引发网络热议。

为了保饭碗、争待遇，很多青年教师会将主要精力投入在科研工作中，有些人甚至不惜代价，拼命发文章、拿项目。据了解，预聘期教师普遍反映压力较大，工作负担较重，不仅要应对科研考核还需要负担较重的教学任务和行政事务，精力容易被分散。

早在2018年，在阎光才的《学术职业压力与教师行动取向的制度效应》一篇文章中就提到，研究型的大学教师在工作日平均每天工作9.43小时，周末每天工作6小时左右。

面对高校人事制度改革，对处在改革风口浪尖的青年教师而言，机遇和挑战并存，种种争议也表明“非升即走”制度需要进一步完善。

不过，即便是我们觉得“非升即走”可能存在某种问题，但是人生的选择是多样的。很多时候，退一步则海阔天空。通往罗马的路不止一条，有时候“退”，亦是“进”。

如果无法承担巨大的工作压力，可以选择尝试其他的道路。若是一个人采用极端行为伤害他人生命，则不但对改善现状没有任何帮助，而且会断送自己的前途命运，对社会也有不好的影响。

文章整理：小GO

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